林楚竣IP属地:山西·朔州 发布于59分钟前
心灵传输者伴随着非遗技艺的生活化、大众(🔻)化,以往仅在师徒之间口传(chuan)心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(😃)在现代非(🤽)遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗(yi)引进校(🥣)园(yuan)、带进课堂,有的高校聘请非遗传承(cheng)人担(📕)任特聘教授(🥋)、成立非遗研(yan)究基(ji)地、开(👱)展非遗研(🚅)培项目(mu)、开设非遗选修(xiu)课程,有的中小学、幼(you)儿园也将非遗(⏳)技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶(jie)段都能处于中华优秀传统文化的(de)滋养之中。 如今,“见人见物(🎽)见生活”理念已成为非遗传承发展的共(🐀)识。