绿豆花第02集

绿豆花20世(shi)纪80年代前后，永康人民的“大(📧)水缸”——杨溪水库建成蓄水，为该地先天缺水的现状开启了“逆(ni)天改命”。为进一步解决高温干旱(han)、双夏缺水等问题，从而削减气(👩)候对灌区农业的(☝)强关联性影响，永康人民自力(li)更生修建水利设施，在一抔(pou)土、一担石中，建成了当时长度和(he)流量规模在华东地(di)区首屈一指的(🍇)“华东飞渡”。

我开始在课上将健康知识纳进来，与气息训练相结合，讲授(shou)养生方法。同时，我也对课堂(🤓)进行视频记录，把每一次的(de)呼吸操(🎚)、练声和(he)歌曲发到(dao)网上。这(📋)样(⛲)做，既可以让叔叔阿姨回家(🤲)后看到自己上课(⛹)时的样子，复习学过的知识点，也能让(rang)他们的子女和孙辈看到其可(ke)爱的一面。7年间，我带(dai)过的学员有1000多名，年龄从40多岁到(dao)80多岁不等。

绿豆花文学主题的(🐪)系列书(✴)出版就是一(yi)大亮点。 相较于传统文(wen)学期(💻)刊，系列书既保持连续性，又更强调策划性和话题性，常常(🧕)围绕某个主题或话题(🙅)，收录不同作者不同形式的作品，多角度、多(🔋)层次推进(jin)主(🛡)题。 这种议题设置的能力，使得文学界(jie)与读者(💭)(zhe)之间的沟通更(geng)为紧密。 在纸质出版物以外，当下有各种各样的文学产品(🍊)与(📔)文(wen)学服(fu)务，播客、音频、短视频(pin)等新媒体平台上还有许多关于文学的主题讨论。 这些讨论也创造了作者、读者、出版人近距离交流的契机，让文学议题(ti)得到更多延伸思考，在交流中形成良好的呼应与共振(zhen)。

弘扬好中国民乐，要(yao)靠一批风格鲜明的艺术家，艺术院团要鼓励艺术家建立个(🐜)人品(pin)牌(pai)，展现个人魅力(🤗)；一门艺术有了响当当的“角儿”，才会更有(🔃)辨(😘)识度，产生更大(da)影响。 推广(🥍)好(🗂)中国民乐，需要提高活动(☔)策划能力，以创新与包容的心态，用好(📗)各类活动(dong)平台和媒介形式，向更多不(bu)同文化背景、不同接受(🈷)(shou)层次的(de)观众展示中国音乐的魅力。 用创新呈(cheng)现和真诚互动，让中国(guo)民乐“声”入人心回顾2023年年末的欧(ou)洲之行，我们以一(🚽)系列音乐活动，将中(🛍)国民乐带(🙏)出国门，跟当地观众进行热烈的文化互(🎍)动，积累了跨文化交流(liu)的经验。

绿豆花”一个博物馆就是一所大学校。