默溪IP属地:甘肃·庆阳 发布于51分钟前
绝品赘婿伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化,以往仅在师徒之间(jian)口传心授(🙎)的传承模式显得单一,社会力(li)量尤其(qi)是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前(📮)(qian),不少学校将非遗引进(🔗)校园、带进课堂,有的高校聘(🚊)请非遗传承人担任特聘教授、成立(🗞)非遗研究基地、(🔮)开展(zhan)非遗研培(👮)项目、(🖱)开(kai)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段(duan)都(🖊)能处(😭)于中华优秀传统文化的滋养之(zhi)中。 如今,“见人见物见生(sheng)活”理念已成为(🐄)非(fei)遗传承发展的共识。