大林学校第22集

大林学校全媒体(ti)时代，文学也需要有“议题设置”的能力。 文学(🍄)(xue)主题的系列书出版就是(🔜)一大(🥎)亮点。

10人，36天，22座城市(shi)，中国民乐《音(🖤)乐·诗经》近(jin)期(📌)完成了全国巡演。 每场演出结(🏣)束，观众都报以热烈掌声、喝彩声。

大林学校华服(🕰)文(wen)化爱好者们互称“同袍”。“同袍”一词(ci)来自《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。”寄予着征(🏕)(zheng)战沙场的战士们团(tuan)结奋战的家国情怀。

我们西门女子英歌队尝(chang)试进校园、进社区，让这(zhe)门艺术(🎖)触达(👽)更多群众。许多英歌队还开设了新媒体账号，运用直播、短视(shi)频等载(🛺)体拓展英(👅)歌受众面(mian)。

大林学校从文学作品到广告文案，再到视频脚(jiao)本、微信公众号文章(zhang)等，写作能力都在其中起到决定性作用。 因此，创意写作专业的发展应(🤓)该更(geng)多地走向社(🖐)会，走向(xiang)大众。 例如组织短期课程培训，让社会(hui)上对写作有热情的(👱)人申请和(he)参与。