爱在哈佛(韩)14

爱在哈佛(韩)“博物馆基本展陈由文明曙光(🏡)、红山古国、人(ren)文始祖、祈福圣坛、古国(⤵)王陵、玉礼开端、魅(mei)力红山(shan)等部分(🕤)组(zu)成，生动再现了红山文(🙏)化时期牛河梁的生态环境、建筑形(xing)态、生产生活、丧葬(🕠)习俗、宗教(🦇)祭祀等，是了解红山文化和中华文明起源的重要窗口。

记者 王题题

爱在哈佛(韩)牛河梁国家考古遗址(🚊)公园(🥢)还与中国人民大学、辽宁大学、辽宁师范大学等(🍈)院校签订协(xie)议，共同打造馆校(⤴)文化教育实践基(ji)地，开展(zhan)多维度、深(shen)层次合作。

小网民身边的“网络(luo)陷阱”“我儿子天天缠着我要‘98K’玩具和‘三级包’，后来才知道(dao)是(shi)一款游戏里的道具(ju)，可他才6岁(🍝)……”今年(🆚)春节期间，全(quan)国人大代表、江苏建湖县天和生态农业专(🥝)业合作社理事长鲁曼听到一位(🅱)朋友(🥪)的育儿困惑(huo)。

爱在哈佛(韩)和我想象中不同，讲解(🏼)工(gong)作远不只“动动嘴”那(na)么简(jian)单(🕎)。 作为中英双语讲解(🏯)员，我不仅要熟悉文物本身的知识，还需要了解其(🏸)他国家的历史文(wen)化。