难山之下IP属地:新疆·吐鲁番 发布于50分钟前
伴随着非遗(🆗)技艺的生活化、大众化,以(💗)往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承(cheng)发展过程中扮演(yan)日益重要的(de)角色。 当(💈)前,不少学(🍦)校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校(xiao)聘请非遗传(🐒)(chuan)承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(kai)设(she)非遗选修课程,有的中(😙)小学、幼儿(🥘)园也将非遗技艺融入艺术课(ke)程和(🍫)(he)学前教(jiao)育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如(🤪)今,“见人见物见生活”理念(😾)已成为非遗传承发展的共识。